尊敬的各位代表，非常感谢大家对我工作的支持!下面，我就学会工作的特点和湖北省教育学会农村教育研究专业委员会2023年工作计划做一简要说明。

　　一、正确认识学会的性质

　　湖北省教育学会农村教育研究专业委员会是湖北省教育学会的分支机构，受湖北省教育学会的直接领导，在《湖北省教育学会章程》规定的业务范围内开展工作，《湖北省教育学会章程》第二条规定：“本会是由我省从事或服务基础教育的教育工作者、相关研究人员和组织自愿组成的全省性、学术性、非营利性社会组织。”由此可见，学会作为社会组织有三大特性：

　　1.公益性。学会是“非营利性社会组织”，不得以营利为目的开展任何活动。

　　2.学术性。我专委会的关键词是“农村教育研究”，我们是研究农村教育，推动农村教育高质量发展的学术性组织，学术性是我们专委会的生命，没有学术性就失去了存在的价值。

　　3.服务性。我专委会的宗旨是服务农村教育研究，服务农村教育高质量发展，助力乡村振兴，为广大会员开展农村教育研究服务，为农村中小学高质量发展服务。

　　二、了解学会工作的特点

　　1.有担当。专委会的副理事长、常务理事、理事们要努力做好各自所在地区、所在领域的学会工作，秘书处要尽职尽责为会员服务，学术委员会要积极组织开展学术研究活动，所有会员在工作中要有担当意识。

　　2.尽义务。《湖北省教育学会章程》第十三条规定：“会员履行下列义务：(一)遵守本会的章程，执行本会的决议;(二)维护本会的合法权益;(三)完成本会交办的各项工作;(四)按规定交纳会费;(五)向本会提交学术论文，提供学术资料和科研信息;(六)宣传、推介本会评选的科研成果。

　　3.讲奉献。兼职从事学会工作是没有任何报酬的，即使专委会有钱，主管单位也不允许我们发劳务报酬，除非是专委会签了劳动合同聘请的专职人员才能领取劳动报酬，所以，承担学会工作要有奉献精神。

　　三、2023年的主要工作

　　1.开展郧阳区对口帮扶工作。落实十厅局印发的《湖北省社会组织助力乡村振兴专项行动方案》文件精神，帮扶郧阳区教师专业发展，开展中小学校长、班主任、各科教师对口帮扶培训工作，力争用三年时间轮训一次。

　　2.开展课题研究。课题指南由湖北省教育学会发布，拟设立10个有经费资助的重点课题，争取教育企业赞助课题研究经费。

　　3.开展论文征集。结合省学会的征文主题，体现农村教育研究的特色，重点研究如何通过教育高质量发展助力乡村振兴。

　　4.开展新课标培训。结合2022年颁布的义务教育课程方案和16个课程标准，开展教师培训，指导农村中小学开展课程教学改革。

　　5.开展镇域教师培训。选取1-2个农村乡镇开展镇域教师培训。